Educação Profissional

Objetivos da Educação Profissional:
A Educação Profissional tem por objetivos gerais:
A preparação de profissionais técnicos para o domínio dos conhecimentos básicos necessários para um desempenho satisfatório em sua área profissional;
A formação e melhoria da qualidade de técnicos que venham a atuar com eficiência e eficácia nas empresas em áreas que exijam conhecimentos aprimorados;
O desenvolvimento no futuro profissional ou no profissional em aprimoramento, a consciência da necessidade de uma atitude crítica e ética, diante do trabalho;
O desenvolvimento no futuro profissional de habilidades necessárias ao melhor desempenho de suas funções na empresa;
A capacitação do futuro profissional com noções de organização empresarial, legislação e outros;
Habilitar profissionais capazes, críticos, eticamente conscientes e comprometidos com o desenvolvimento sócio-cultural e educacional do país;
Desenvolver no profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e as habilidades necessárias para o desempenho eficiente e eficaz das atividades requeridas pela natureza do trabalho individual ou em equipe;
Estar apto a buscar permanentemente atualização e os conhecimentos necessários para prosseguimento do trabalho;
Apresentar visão empresarial e noções básicas sobre gestão de negócios;

Metodologia de Ensino:
A Unidade de Ensino Dorothea I, na sua prática pedagógica adota a metodologia dialética, na mobilização, na construção, na elaboração e na expressão do conhecimento, baseando-se nos princípios de Paulo Freire.

Avaliação da Aprendizagem:
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem consiste no acompanhamento do aluno com diversos instrumentos avaliatórios: provas, relatórios, realização e apresentação de pesquisas e outras atividades. Todas as atividades são registradas pelo professor do componente curricular, em instrumento próprio, fazendo um diagnóstico, contínuo e sistemático do desenvolvimento da aprendizagem programada. Quando não há o progresso do aluno este processo é retomado de acordo com as necessidades detectadas.
O aluno que dominar os conteúdos dos componentes curriculares poderá avançar para os seguintes.

Expressão dos resultados da Avaliação:
O resultado do aproveitamento do aluno é expresso nos conceitos: “A” e “B” obtido pelo número de competências atingidas pelo aluno no total de competências apresentadas no plano de cada componente curricular.
A expressão do conceito segue a seguinte proporcionalidade:
A = 100% a 90%
B = 89% a 70%
D = Inferior a 70%
É considerado aprovado o aluno que obtiver conceito A ou B

Estudos de Recuperação:
O estudo de Recuperação que integra o processo pedagógico, é permanente e contínuo, ocorrendo em todas as situações de aprendizagem.
Ocorre concomitantemente ao período letivo e prioritariamente durante as atividades regulares na Educação Profissional.

Promoção:
O Resultado Final dos alunos é expresso pelo resultado obtido no Componente Curricular.
É promovido o aluno que no Resultado Final obtiver os conceitos: “A” ou “B”.

Controle de Freqüência:
A freqüência mínima estabelecida para a aprovação na Educação Profissional corresponde a 75% ( setenta e cinco por cento) do total de horas de cada módulo.
O aluno infreqüente, amparado em legislação específica, recebe tratamento especial.

Históricos Escolares, Diplomas e Certificados:
A certificação de conclusão do Curso Técnico é expedido em conformidade com a Legislação Vigente:
Certificado de Qualificação Profissional ao aluno que concluiu o curso e não comprova Ensino Médio.
Diploma de Técnico ao aluno que concluiu o Curso e que apresenta a certificação do Ensino Médio.
O Histórico Escolar acompanha toda a certificação.

Horário de aula
Tarde: 01h 30min às 17h 10min
Noite: 19h 20min às 22h 30min

CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA - CSEMDS ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

	Componente Curricular	Períodos	Pré-requisitos
1	Introdução à lógica e programação	4
2	Introdução à informática	2
3	Inglês instrumental	4
4	Matemática aplicada à informática	4
5	Português	2
6	Empreendedorismo	2
7	Ética	2
8	Legislação aplicada à informática	2
9	Contabilidade	2
10	Organização de empresas	2
11	Arquitetura de microcomputadores	2	2
12	Redes de Computadores	2	11
13	Laboratório de sistemas operacionais	4	12
14	Projeto de software e banco de dados	4	1,2,15(co-req)
15	Desenvolvimento de software I	4	1,2,14(co-req)
16	Banco de dados I	4	14
17	Desenvolvimento de software II	4	15,16(co-req)
18	Banco de dados II	2	16
19	Programação para o ambiente web	4	1,12
20	Desenvolvimento de software III	4	16,17,19(co-req)
21	Tópicos especiais em informática	4
22	Metodologia de pesquisa (Trab. de conclusão)